KEBURUKAN STRUKTUR ORGANISASI GARIS/STAFF dan
              FUNGSIONAL PADA SUATU INSTITUSI PENDIDIKAN

Organisasi adalah suatu wadah atau himpunan, yang mana didalamnya terdapat suatu kegiatan yang dilaksanakan secara sistimatis dengan aturan yang telah ditetapkan. Dalam organisasi tersebut terdapat sistem yang dibuat untuk mengatur organisasi agar tertata dengan rapi dan berjalan dengan baik dan secara terstuktur. Dalam sebuah organisasi diperlukan sebuah stuktur yang dapat digunakan sebagai patokan pada organisasi atau sebuah institusi. Institusi itu sendiri adalah sebuah wadah atau kegiatan yang dilakukan dalam sebuah dunia pendidikan yang bersifat kelembagaan.

Struktur organisasi dalam institusi pendidikan yang digunakan ada dua, yaitu sturktur organisasi garis/staff. Dari kedua sturktur ini memiliki kelebihan dan kekurangan yang dikaitkan juga dengan struktur organisasi fungsional. Dari ketiga struktur ini memiliki keterkaitan yang sangat berhubungan penting satu dengan yang lain. Ketiga sangat penting dan sangat dibutukan pada lancarnya program kerja dari institusi pendidikan tersebut.
Disini saya hanya membahas tentang keburukan struktur organisasi staff dan fungsional pada instuisi pendidikan :

- dengan adanya spesialisasi/pembagian kerja, hal ini dapat memberikan kejenuhan kepada anggotanya. Misalkan seorang guru bertahun-tahun mengajar pelajaran yang sama, maka hal ini akan menimbulkan kejenuhan.

- Anggota tidak dapat melakukan koordinasi dengan anggota lain. Karena spesialisasinya saling berbeda.

- Selain itu juga pejabat fungsional akan mengalami kebingungan karena dalam suatu bagian dikoordinasikan oleh lebih dari 1 orang.